Développement de l'enfant

Retard de langage chez les enfants : signaux d'alarme et que faire

Quelles sont les étapes normales du langage ? Signaux d'alarme pour les retards de langage, comment soutenir le développement du langage à la maison et quand chercher une évaluation.

Révisé par : Équipe éditoriale Whispie Recherche parentale fondée sur les preuves

Publié : 2026-04-03

Cet article est fourni à titre informatif et ne remplace pas un avis médical professionnel. Consultez toujours votre pédiatre au sujet de votre enfant.

Conforme aux recommandations de l'AAP, de l'OMS et de la Société Française de Pédiatrie.

Comment nous recherchons et vérifions →

Signaux d'alarme pour les retards de langage

Pas de babillage (ba-ba, da-da) à 12 mois
Pas de gestes (pointer, agiter) à 12 mois
Pas de mot isolé à 16 mois
Pas de combinaisons de 2 mots à 24 mois
Perte de compétences langagières déjà acquises à tout âge

Soutenir le langage à la maison

Parler constamment : Narrer ce que vous faites.
Parler en parallèle : Décrire ce que l'enfant fait.
Élargir : Quand l'enfant dit « voiture », répondre « Oui, une grande voiture rouge. »
Lire à voix haute : Pointer les images, poser des questions.

Questions fréquentes

Quelles sont les étapes du langage ?

12 mois : 1–3 mots ; 18 mois : au moins 10–20 mots ; 24 mois : au moins 50 mots, combinaisons de 2 mots ; 3 ans : 200+ mots, phrases de 3 mots ; 4 ans : longues phrases, raconter des histoires.

Le bilinguisme cause-t-il des retards de langage ?

Non. Les enfants bilingues peuvent sembler plus lents dans chaque langue individuelle – mais quand les deux langues sont comptées ensemble, leur vocabulaire total est typiquement au même niveau que les pairs monolingues ou au-dessus.